健康教育在人工髋关节置换中的应用效果评价
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[摘要] 目的 探讨健康教育在人工髋关节置换中的应用效果。 方法 选取入院接受人工髋关节置换的患者50例，随机将其分为对照组和教育组各25例，对对照组患者进行常规的康复护理，对教育组患者在进行常规护理的基础上，进行健康教育，比较两组患者的术后治疗效果。结果 教育组患者在健康知识知晓率、护理工作满意度、身体恢复以及并发症出现等方面的情况明显优于对照组，两者比较，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对接受人工髋关节置换治疗的患者进行健康教育，可以提高其对这种疾病的知晓率，更好的配合医生治疗，应用效果较好，值得进行大规模临床推广。
[关键词] 健康教育；人工髋关节置换；应用效果；评价
[中图分类号] R473.6 [文献标识码] A [文章编号] 1674-0742(2014)01(a)-0165-02
所谓人工髋关节置换是指利用生物的相容性以及机械性能较好的人工髋关节假肢，对原有发生病变的髋关节进行替换和修复，是一种比较常见的治疗股骨颈骨折和髋关节的方法。这种方法对人工髋关节置换虽然具有较好的效果，但是却极易出现压疮、关节脱位、感染、恢复时间长等并发症，需要对其患者进行特殊护理、健康教育等，才能保证取得较好的治疗效果[1]。为探讨健康教育在人工髋关节置换中的应用效果，2011年1月—2012年1月该院将健康教育应用于人工髋关节置换治疗中，取得了较为理想的效果，现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
以入院接受人工髋关节置换的50例患者为对象，其中，对照组中，男18例，女7例，年龄35～50岁，平均年龄40岁 ......
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