健康教育路径在前列腺切除术患者中的应用
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[摘要] 目的 探讨健康教育路径在耻骨上经膀胱前列腺切除术患者中的实施效果。方法 将60例耻骨上经膀胱前列腺切除术的患者随机分为对照组30例和观察组30例；对照组采用传统方法进行健康教育，观察组采用健康教育路径方法进行健康教育，对两组患者住院天数、健康教育知识掌握情况、护理工作的满意度进行评价。结果 观察组患者住院天数为13 d，对照组患者为16 d，实验组低于对照组；治疗后实验组中有2例发生并发症，对照组中有5例，实验组患者并发症较少，且实验组患者能够有效的掌握一些疾病健康知识，且两组差异具有显著性(P<0.05)。结论 健康教育路径可提高护理工作满意度，减少医患纠纷，对提高整体护理质量具有重要意义。
[关键词] 健康教育路径；前列腺切除术；膀胱；传统方法
[中图分类号] R471 [文献标识码] A [文章编号] 1674-0742(2014)03(a)-0173-02
健康教育是一种有计划、有组织、有评价的教育活动，其教育的核心是通过卫生知识的传播和行为干预来改变人们的不健康行为，提高人们的健康水平。健康教育路径是依据标准健康教育计划为某一类疾病病人在执行某种特殊治疗的病人制定的健康教育路径[1]。前列腺增生是老年男性常见病，多表现为膀胱刺激症状和梗阻症状，该病严重地影响了老年男性生活质量 ......
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