临床护理路径在骨科患者健康教育中的应用及效果评价(1)
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[摘要] 目的 探讨临床护理路径在骨科患者健康教肓中的应用及效果。 方法 通过对2011年3月—2014年3月在该院骨科进行治疗的130例患者，随机分组，对照组和实验组患者均为65例，其中实验组的患者运用临床护理路径对患者开展健康教育，对照组患者仅给予常规健康教育。观察比较两组患者满意度、并发症发生率、住院时间、治愈率、疾病知识、用药指导、心理干预、饮食和运动情况。 结果 实验组患者满意度为95.28%明显高于对照组患者，并发症发生率为6.15%较对照组患者明显降低(P<0.05)；实验组患者住院时间为(14.47±3.26)d较对照组患者明显缩短，治愈率为92.31%较对照组患者明显升高(P<0.05)；实验组患者疾病知识、用药指导、心理干预、饮食及运动等疾病知识知晓率明显高于对照组患者(P<0.05)。 结论 针对骨科患者运用临床护理路径开展健康教育，可有效提高护理效果和患者的满意度，缩短住院时间，降低并发症发生率，提高患者健康知识知晓率。临床护理路径在骨科患者健康教育中有着十分重要的临床意义，临床值得推广应用。
[关键词] 临床护理路径；骨科；健康教育
[中图分类号] R473 ......
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