心理疏导护理模式对慢性前列腺炎患者术前恐惧的影响分析(2)
试验组50例，年龄34～84岁，平均(46.3±5.7)岁，体重在44～85 kg之间，平均(63.77±12.42)kg；文化程度如下：小学、初中、高中、大专、本科各9例、19例、10例、10例、2例。病程2～10年，平均病程(5.42±1.86)年。两组患者在一般资料方面差异无统计学意义(P>0.05)，具有比较的意义。
1.2 方法
对照组患者实施常规性的护理方法，患者入院时，给予热情的接待，主动询问患者相关情况，把手上具体操作、效果、需要注意的问题等告知患者，使患者紧张、焦虑等情绪得到缓解，提高患者参与手术的依从性，协助病人完成术前准备工作。试验组则在常规护理基础上，应用心理疏导对病人进行护理干预。
②给予患者无微不至的关心，认真倾听、了解患者诉求，对患者及其家属提出的相关疑问进行详细解答，提高患者信任度，建立安全、愉快的护患关系，帮助病人树立战胜疾病的信心。
②耐心倾听患者的倾诉。通过病人的言行举止、表情等方面，了解患者心理变化，理解患者的真实感受。护理人员应集中注意力，倾听患者的主要诉求，同时与患者保持一定的交流，尽量不打断患者的话语，并且根据患者言语的具体内容作出相应的反应，例如：“您说的对、我能理解、好”等，让患者能够感觉到自己被认可、被理解，被尊重，有倾诉的愿望。
③对于文化程度比较高的手术患者 ......
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1.2 方法
对照组患者实施常规性的护理方法，患者入院时，给予热情的接待，主动询问患者相关情况，把手上具体操作、效果、需要注意的问题等告知患者，使患者紧张、焦虑等情绪得到缓解，提高患者参与手术的依从性，协助病人完成术前准备工作。试验组则在常规护理基础上，应用心理疏导对病人进行护理干预。
②给予患者无微不至的关心，认真倾听、了解患者诉求，对患者及其家属提出的相关疑问进行详细解答，提高患者信任度，建立安全、愉快的护患关系，帮助病人树立战胜疾病的信心。
②耐心倾听患者的倾诉。通过病人的言行举止、表情等方面，了解患者心理变化，理解患者的真实感受。护理人员应集中注意力，倾听患者的主要诉求，同时与患者保持一定的交流，尽量不打断患者的话语，并且根据患者言语的具体内容作出相应的反应，例如：“您说的对、我能理解、好”等，让患者能够感觉到自己被认可、被理解，被尊重，有倾诉的愿望。
③对于文化程度比较高的手术患者 ......
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