当前位置: 首页 > 期刊 > 《中外医疗》 > 202015
编号:13840766
自然分娩护理中激励式护理的应用价值研究(2)
http://www.100md.com 2020年5月25日 《中外医疗》 202015
     1.2 方法

    1.2.1 对照组 医护人员在分组期间给予对照组患者体征监测、心理疏导等常规护理。

    1.2.2 观察组 医护人员在分组期间给予观察组患者激励式护理:①激励式心理护理:当产妇入院待产后,由相关医护人员对其进行针对性心理护理干预。首先,助产医护人员应带领产妇及家属熟悉医院环境,从而消除产妇对医院产生的陌生感。助产医护人员在与产妇进行交流的过程中,应仔细询问孕妇妊娠过程、相关检查孕产史等信息,根据询问的信息对产妇性格、素养、心理状态养等情况进行准确评估。然后,医护人员应对产妇及家属进行分娩相关知识宣讲,并给予其情感支持,使产妇及家属详细了解分娩相关知识,从而树立分娩信心。除此之外,医护人员还应帮助产妇树立正确分娩疼痛认知,从而促进顺利分娩。由于大部分孕妇对分娩相关知识了解程度较低,存在自然分娩高危性的错误认知,对此情况,助产医护人员应向产妇及家属讲解自然分娩与剖宫产之间的优缺点,使其了解与自然分娩相关的知识,即自然分娩安全、产妇损伤小、 分娩后身体恢复快,相对而言,剖宫产存在危险性, 产妇在孕时即极可能出现瘢痕妊娠、子宫破裂、盆腔炎等并发症。医护人员还应向其讲解剖宫产对婴儿神经系统造成的损伤,剖宫产婴儿多动症及失调综合症病发机率高于自然分娩婴儿 ......
上一页1 2 3下一页

您现在查看是摘要页,全文长 4763 字符