弱者更要讲理
冯唐
曾国藩和李鸿章，先是上下级，接着是师友，然后是同事。两人都是翰林，既饱读诗书，又要带兵打仗，有理论有实践，能密谋能周旋。以上级和老师的身份，曾国藩教给李鸿章的，却是大白话：讲信用。為什么曾国藩要教育李鸿章这个“大道理”？
一、李鸿章太聪明。聪明的人容易机巧、权变，有利益就沾，讲信用却是个笨功夫。
二、李鸿章办外交。中国近代的外交事务，实力不如人，遭受百般屈辱，李鸿章身在其中深谙三昧。但外交的核心，一方面讲实力，另一方面讲信用。弱国也有外交。实力不如人，更要讲信用;不是你弱你更有理，而是弱者更要讲理。弱者不讲理，说假话，不讲信用，损失更大，承受不起。
孟祥摘自《成事》
(天津人民出版社), 鐧炬媷鍖昏嵂
曾国藩和李鸿章，先是上下级，接着是师友，然后是同事。两人都是翰林，既饱读诗书，又要带兵打仗，有理论有实践，能密谋能周旋。以上级和老师的身份，曾国藩教给李鸿章的，却是大白话：讲信用。為什么曾国藩要教育李鸿章这个“大道理”？
一、李鸿章太聪明。聪明的人容易机巧、权变，有利益就沾，讲信用却是个笨功夫。
二、李鸿章办外交。中国近代的外交事务，实力不如人，遭受百般屈辱，李鸿章身在其中深谙三昧。但外交的核心，一方面讲实力，另一方面讲信用。弱国也有外交。实力不如人，更要讲信用;不是你弱你更有理，而是弱者更要讲理。弱者不讲理，说假话，不讲信用，损失更大，承受不起。
孟祥摘自《成事》
(天津人民出版社), 鐧炬媷鍖昏嵂