【摘要】新课程理念倡导品德教学回归生活，强调以儿童现实生活为课程基础。因而，小学品德课教学要特别关注儿童的现实生活和社会实际，做到教学有实效性和针对性。学习素材要源于生活，课堂教学要贴近生活，实践体验要回归生活，做到品德教学生活化。

    【关键词】品德课；教学；生活化

    陶行知先生曾说过“生活即教育”。小学品德《课程标准》也指出：“思品课教学要紧密联系学生的生活和社会实际，充分发挥学生的主体作用。”因而，小学品德课教学要特别关注儿童的现实生活，做到教学有实效性和针对性。学习素材要源于生活，课堂教学要贴近生活，实践体验要回归生活，做到品德教学生活化。

    一、学习素材源于生活

    小学品德课教学，教材不是教学的唯一素材，学生的生活环境、直接认知、内心体验等都是课堂教学的重要素材和资源。课程标准中提出了“丰富学生的生活经验”、“充实教学内容”和“拓展教学空间”的要求。丰富多彩的现实生活 ......