【摘要】中职教育的领域之内，中职学校的舞蹈教学是一项较新的事业，伴随着人们生活质量的不断提高，人们的审美观和价值观也有所提升，以趣、情、美为特色的审美教育也成为了中职舞蹈教育的重点内容，它在坚持这三个要素的教学指征下，将中职舞蹈教学这个崭新的课题进行逐步的深化和发展，并将舞蹈教育融入到其他职业教育之中，以多元化、创新化的文化艺术形式，渗透入学生的教育之中，集舞蹈技巧与实践于一体，不但陶冶了学生的性情，而且提升学生的综合素质水平。

    【关键词】中职舞蹈;教学;“趣、情、美”三要素;创新

    舞蹈教学是美学教育的一个分支，也正在成为中职教育的一个重要组成部分，它通过舞蹈表演和舞蹈教学的纽带，将教师与学生之间的情感与文化气息相连，在塑造学生形体美的同时，增添学生的心理美和精神状态之美，舞蹈中的美感培育使学生的文化艺术细胞得以施展，使教师与学生之间的感情得以融洽，在舞蹈教学的过程中，不但帮助学生建立了正确的审美观、高尚的情趣感，而且锻炼了学生的观察能力、独立思维能力和想象创造力。本文围绕舞蹈教学中的“趣、情、美”三要素进行审美教育，进行高层次的舞蹈培养。

    一、现代中职舞蹈教学中面临的困境与瓶颈

    舞蹈是寓情感于表演之中的艺术，它传载的是教师与学生之间的情感交流，教师通过舞蹈的教学为学生展现唯美的境界，学生也通过自身肢体的模仿与学习感悟其中的要素。然而，在现代的中职舞蹈教学中 ......