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编号:1326549
短剧表演在小学英语课堂中的运用
http://www.100md.com 2016年3月12日 《情感读本·理论篇》 2015年第9期
     随着英语的普遍应用,人们对于英语教学的重视程度也越来越高,教育工作者也在不断地探索和找寻全新的教学形式,希望能够改变原有课堂教学的模式,激发学生的学习兴趣,提高参与课堂的积极性。短剧表演作为一种全新的教学形式,对于学生的口语表演以及理解能力都有着很大的影响,在英语课堂中要充分地利用这种课堂教学形式,让学生在学习的过程中培养口语交际能力,提高整体学习效率。

    一、借助短剧表演,激发学生学习兴趣

    兴趣对于学生来说是非常重要的,能够激发学生的潜在动力,调动课堂气氛。对于小学生来说是比较容易受到周围环境影响的,课堂气氛对于学生的学习情绪有着很大的影响,因此在教学的过程中教师要采取有趣的教学形式,来激发学生的学习兴趣,调动学习热情,营造良好的学习氛围。短剧表演的形式比较新颖,能够改变传统教学中教师主导,学生被动的教学模式,注重学生的参与程度,将原本枯燥的教学内容整理成表演的形式,让学生体会不一样的学习方式。小学生的表演欲望是比较强的,对于短剧表演这一教学形式是比较有兴趣的,通过表演能够让学生体会到学习的乐趣 ......

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