【摘要】传统的课堂教学模式课堂教学气氛沉闷缺乏活力，从而导致学生失去学习的兴趣、厌学情绪蔓延，使得学科知识的认知目标不能完全有效地实现。

    【关键词】小学语文；和谐氛围；形成保持

    新课改强调课堂教学氛围的营造与创设，力求让学生们在和谐、宽松的氛围中学习知识、培养技能。那么，如何才能营造一个良好的课堂氛围呢？笔者结合自己在邹家庄小学从教经验，谈几点粗浅认识。

    一、强化新型关系的构建

    众所周知，融洽的师生关系不是靠铁的纪律和挥动的教鞭“敲”出来的，它依赖于教育思想和教育观念的转变，依赖于教师角色的转变，依赖于民主平等师生关系的建立。因此，在教学中教师要破除“师道尊严”，变强调学生尊重老师的单向要求为师生互敬的双向统筹，建立民主平等的师生关系，变传统教学中的专制型或权威型为合作型或伙伴型关系。在语文教学中，要尊重学生的人格，尊重学生的权利，努力创设民主气氛，实现民主对话、民主交流的良好师生关系氛围。同时 ......