【摘要】在小学语文的学习中，阅读是理解文章深层次意义的重要途径，学生可以通过阅读体会前人的思想，学习作者的表达方式，升华自己的思想。而阅读积累更是语文素养的一种体现，新课标就明确提出教师要引导学生加强语文积累，使学生能在阅读积累的同时拥有良好的语感。

    【关键词】小学语文；语文阅读；阅读积累

    语言积累最简单、最基本的办法就是阅读，小学语文的学习不能离开阅读的积累和运用，学生的阅读能力对语文教学有着重要影响。由此可见，在小学阶段，教师要指导学生在语文学科学习时学会积累，激发其阅读积累的兴趣，使其真正感受到阅读积累的好处，学生在语文阅读积累的过程中如蛟龙得水，这样才更有利于其写作能力的提高。

    一、积累语文词汇量

    积累语言知识是小学生加强语文阅读能力的基础，学生要拥有足够的汉语词汇量、熟悉汉语的表达技巧，才能在语文课堂学习时能够读懂文章、感悟文章的中心思想，理解作者的表达意思 ......