随着科技化教育的发展，信息技术的运用越来越广泛，在初中的历史教学中已经逐渐开始运用到信息技术来辅助历史教学。信息技术能把各种文字内容和图画等知识要点有效地结合起来，把原本抽象难懂的概念、历史事件、历史内容变成生动形象的图画，给学生呈现出一个活跃、生动的课堂环境，从而让学生学习的积极性得以提高，并且可以提高学生的主动学习能力，让学生更有效率地学习到历史知识。另外，信息技术对教师的知识积累有一定帮助，以至于让教师可以更有效地教导学生学习历史知识，提高教学水平。本文主要就信息技术对初中历史教学的有效帮助进行了探讨。

    一、运用信息技术活跃教学气氛

    教师对信息技术的合理运用，可以让初中的历史课堂气氛更加活跃。一种轻松愉快的教学气氛能让学生更有兴趣去学习枯燥的历史知识，激发学生的学习动机，让学生更主动地去学习历史知识，从而提高学习效率。如何有效地在初中历史课堂上合理运用信息技术，营造出一个活跃的课堂，激发学生的学习动机，提高学生的思维能力。需要教师不断充实自己，吸收新的信息技术知识，运用最适合、最有效的教学方法。

    例如 ......