【摘要】体育教师应该对初中学生体育兴趣的建立和培养有高度的重视，通过良好地示范、优化的课程整合和从学生实际出发，在培养和建立学生体育兴趣的基础上，实现体育对学生生长发育、运动技能形成和运动习惯建立的重要作用，并在客观上促进初中学生在各方面的全面提高和发展。

    【关键词】初中体育教学；体育兴趣；教学手段

    兴趣是最好的老师，初中生兴趣广泛，特别是对于体育课程的内容、方法和形式都存在着浓厚的兴趣，这指引着他们追求体育知识的认知，掌握体育活动的规律，是促进初中学生主动学习体育运动的原动力，是学习动机发动最有效、最活跃的部分。体育教师应该对初中学生体育兴趣的建立和培养有高度的重视，通过良好地示范、优化的课程整合和从学生实际出发，在培养和建立学生体育兴趣的基础上，实现体育对学生生长发育、运动技能形成和运动习惯建立的重要作用，并在客观上促进初中学生在各方面的全面提高和发展。

    一、初中体育教学中学生缺乏体育兴趣的原因

    1、体育教师的因素

    体育教师是初中体育课堂的主导 ......