【摘要】随着我国教育水平的不断提高，对初中语文课堂教学提出了更高的要求，一些新的教学方法被不断地开发出来。情景教学法就是新型教学方法中较为科学有效的方法之一，有利于激发学生的学习兴趣，提高初中语文的课堂教学质量。但是情景教学法在实践的过程中还存在许多不足。

    【关键词】情景教学法；初中语文；课堂教学；有效性

    一、引言

    传统的初中语文课堂教学方法过于单一，教师过于注重书本知识的传授，从而忽视了学生的感受，使初中语文课堂教学的质量难以提高。因此，初中语文课堂教学应该合理的引入各种教学方法，而情景教学法作为一种科学有效的初中语文教学方法，被我国各地中学不断地采纳。但是，在实践中因为受到各种因素的影响，并没有取得较好的教学成果[1]。所以，对情景教学法在初中语文课堂教学中的现状进行分析具有重要意义。

    二、情景教学法在初中语文课堂教学的现状

    1、不合理的情景设置，脱离教学目的

    现代初中语文教学要求教师在教学过程中使用多种教学方法引导学生成长，但是教学方法的使用也具有相关条件 ......