【摘要】构建有效课堂，有利于转变以前应试教育的弊端，让学生真正成为教学的主体和核心，从而最终满足社会对教育的需求。教师要培养学生爱好化学的兴趣、创造良好的教学环境、加强学习方法的指导和教授、提高自己的魅力和水平。只有这样，才能更好地构建有效课堂，发挥学生的聪明才智，才能取得素质教育的成功和新课改的进步。

    【关键词】初中化学；有效课堂；教学环境

    有效课堂指的是在教学活动中，教师通过各种措施，用尽一切手段，让学生取得最佳的学习成果，从而提高教学和学习效率、减轻师生尤其是学生的负担。构建有效课堂是素质教育和新课改的必然要求，也是我们广大教师孜孜以求的长远目标。从根本来说，只有构建有效课堂，才能真正转变以前应试教育的弊端，真正做到以学生为中心、以满足社会对教育的需求为目标。在此，笔者以一个反思者、实践者的角度来分析，如何才能构建有效课堂，如何才能发挥学生的聪明才智，如何才能取得素质教育的成功和新课改的进步。

    一、培养学生爱好化学的兴趣

    兴趣是最好的老师 ......