【摘要】随着科学技术的快速发展，多媒体的运用也越来越广泛，作为幼儿教育中的重要部分，多媒体通过对信息进行加工、处理、仿真与模拟，可以使动态过程和声音图片生动逼真的显现出来，使图、文、声、像融为一体。比书板教育更加形象，开拓了幼儿的立体思维与创造力。

    【关键词】多媒体；幼儿；教育

    幼儿园的孩子通常活泼好动，想象力与思维力跳跃的很快，如果让他们安静的坐在教室里进行书板教学的话，不仅课堂效率低，自主能动性也低。用多媒体教育代替书板教育，多媒体中形象、生动的图片与文字，能有效激发幼儿的兴趣，在穿插一些视屏与声音，完全改变了传统教学中老师生硬地讲解，枯燥无味的课堂与反复的板书。以其生动的课堂形式，加强了与学生的互动，开辟了幼儿园课堂教学模式改革的新天地。

    一、多媒体技术在课堂上的作用

    1、教学情境的改变

    在传统的教学中，老师往往以课本和板书为主，这根本不能引起幼儿兴趣，也无法引导幼儿想象，而多媒体技术可以有效的将图片、声音与视屏结合起来 ......