【摘要】笔者是一名担任职中管理教学的班主任。在其两年不到的班主任生涯中，充分感受到了职中教学管理的不易。

    【关键词】职中；学生；爱；学习

    一、案例分析

    今年是我在职中担任班主任的第二年，我所带班的班级是清一色的男生，这个年龄段的男孩子本身体力充沛，好斗，又叛逆，时不时就会给班级添点乱。印象最深刻的是我班级里有一个叫做李晓的同学，是学校有名的“捣蛋鬼”，行为习惯相当差，性格孤僻，据我观察，课堂上他总是走两个极端：要么趴着睡觉，要么搞小动作扰乱他人学习。上周他还在我的一节英语上趴着脑袋玩手机，我说他几句便跟跟我起冲突，还用英语f开头的脏话骂我；我憋红着脸让他上讲台来简短地解释下自己这么做的原因，他走上讲台理直气壮地说：“关你什么事，彪悍的人生无需理由”，这一说引得全班同学哄堂大笑，接着我叫他把手机交出来，令人出乎意外的一幕发生了，他直接把他的手机远远地扔出了门外，啪的一声，手机摔成了碎片 ......