当前位置: 首页 > 期刊 > 《情感读本·文明篇》 > 2016年第7期
编号:1438271
初探我园德育教育的创新途径
http://www.100md.com 2016年7月31日 《情感读本·理论篇》 2016年第7期
     新时代的社会里, 德育需要不断创新,而最需要寻找和探索的就是德育创新的途径。摆在我们面前的便是“如何去创新”的问题。我园申报了省级德育课题“创新贴近幼儿,贴近生活,贴近实际”,努力做到与时俱进开展德育教育,本文主要就如何选择德育创新的途径、选择哪些途径以及如何利用多种途径进行实践,探讨德育创新的实质性问题,真正落实德育创新。

    一、寻找德育教育的创新途径

    德育创新要努力做到:观念、内容、途径、方法以及环境创新。然而,无论是观念、内容还是方法、环境,归根结底仍然需要德育途径来完成实施。让我们试想一下,如果我们仅仅是改变了德育的观念,创新了德育的内容,而仍然用老的办法来实施,是否能达到我们所预期的效果呢?所以,在德育创新的过程中,我们最应该注重的便是德育创新的途径。

    例如:在我们幼儿园“亲子共读”读书节大型活动中,我们打破传统读书展示模式,我们尝试做好环境创设的创新,内容形式的创新。为此我们采用了全园家长和幼儿自主参加的活动形式 ......

您现在查看是摘要页,全文长 3782 字符