【摘要】高中英语是高中阶段的重点学科，高中英语新课程标准更能突出语言功能，强调学生可以用语言做事，先是内容的深层次挖掘，其次是语言与技巧培训。写作在英语教学中占据着极为重要的地位，无论是教师的教还是学生的学，写作都是一个重点与难点。

    【关键词】新课程背景；写作教学；创新模式

    中学英语教学的根本目的是提高学生的听说读写能力，在这几项技能之中，听与读属于理解技能，说与写属于表达技能，其中写能反映学生的英语语言能力，是检验学生学习水平的标准。作为一个重要环节，写作在英语教学中占据着极为重要的地位，但是写作教学难度也是最高的，即使教师与学生投入大量精力，也不一定能取得理想的教学效果，导致该种问题出现的主要原因就是教学方法陈旧、教学理念落后。基于这一背景，必须对写作教学模式进行创新。

    一、新课程标准对于写作教学提出的要求

    高中英语新课程标准对写作教学提出了新要求，从小学到高中，将写作能力设定为9级。其中，8级写作对学生有着如下的要求：

    (1)可以根据课文写摘要；

    (2)可以根据图表与文字信息写出报告与短文；

    (3)可以写出结构完整、连贯的短文 ......