【摘要】初中物理传统课堂教学环境下，学生的自主能力得不到培养。学生长期在教师的强迫下开展学习活动，养成了被动接受的学习习惯。学生的自主性被逐渐的扼杀在一次次的教学实践中。长期以来初中物理教学中存在的这种现状让从事初中物理教学的广大教师所困扰。根据新课标理念，从教学的根本出发摒弃传统的教学模式和教学理念，运用新课程教学理念和教学方法实施课堂教学的创新和积极的尝试。

    【关键词】初中物理；教学改革；教学实践

    初中物理教学实践中积极尝试逐步在课堂教学中建立起来新型的师生系，逐步扭转了学生的被动接受的学习习惯，通过组织学生的自主探究活动，让学生经历探究性学习过程，从而实现了课堂教学过程的有效优化整合。这一切都得益于新课程教学理念。新课程主张在课堂教学中建立起平等、民主、和谐的师生关系，提倡教师是学生学习的促进者、合作者、研究者，在新课程课堂教学中教师不再是强迫学生学习的一方，而是学生的良师益友。为此，要求教师要营造一种宽松、融洽的课堂教学氛围，让学生主动参与、主动探究、主动合作 ......