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编号:1438278
浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养
http://www.100md.com 2016年7月31日 《情感读本·理论篇》 2016年第7期
     【摘要】随着教育机制的变革,教学模式已经发生了很大变化,教学内容中除了应对考试之外,还加入了对学生综合能力的培养。高中阶段是学生思想最为活跃的时期,在高中数学的教学过程中,对学生的创造性思维能力进行培养,能有效提升课堂教学质量,促进学生学习成绩的提高。

    【关键词】高中数学;创造性思维能力培养

    一、引言

    数学主要是培养学生的思维能力,在逻辑推理能力和思考能力方面有较高的要求,通过培养学生的创造性思维能力,会使学生的学习热情明显提高,开阔学生的解题思路,提高学习效率。本文将从创造性思维的培养对于数学教学的意义入手,对如何在高中数学教学中培养创造性思维进行具体探讨。

    二、创造性思维的培养对于数学教学的意义

    创造性思维是以真理性、独创性和突破性作为检验标准的,是一种比较复杂的心理活动。数学创造性思维是对逻辑思维和非逻辑思维进行的整合,属于是创造性思维的一种,包括运算能力、空间想象力以及实际操作能力 ......

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