【摘要】新课程理念下，物理教学不再是简单的使学生获得高分，而是需要培养学生的一种物理思维能力，如何在我们初中物理课堂教学中最大限度的激发学生的热情，培养学生的物理能力才是我们现在初中物理教师的职责。

    【关键词】初中物理；课堂教学方式；物理能力；培养

    在初中物理教学中，学生的能力培养主要有四个方面：观察能力，实验能力，理解能力，表达能力。

    一、观察能力的培养

    1、课堂观察演示实验。观察实验，不仅是为了学好物理知识而且它本身就是物理知识；观察实验，可使学生了解物理世界、丰富感性知识，从而激发学生学习兴趣。所以，教师在教学过程中有意识地为学生创造观察物理现象的条件，利用学生的好奇心，培养他们观察的兴趣和习惯。然而，初中学生观察能力往往比较弱，教师在做演示实验时，他们的注意力常常会被各式各样的仪器设备所吸引，不知道该观察什么，因此，教师必须给学生正确的观察方法，使学生掌握观察要领，明确观察对象，或全面观察，或重点观察，或对比观察。尽可能地让学生自己分析观察的物理现象 ......