【摘要】微课是指利用最短时间，一般10分钟以内讲解一个非常碎片化的知识点、数学概念，或作业题、考试真题、模拟题的一种微型多媒体视频教学。它既可以用于课堂的新知识教学，又可以用于初中生的课前预习，课后辅导延伸。因为它是一种不受时间、空间限制的多媒体的课程资源。它是用于为初中生“解惑”而非“授业”的微型课。

    【关键词】初中数学；微课；自主探索；有效应用

    微课是一种不受时间、空间限制的多媒体的课程资源，它是用于为初中生“解惑”而非“授业”的微型课，能够有效推动初中生自主学习，自主探索的优良学习习惯，实现初中生个性化学习，从而激活初中生内心学习的需求。下面结合初中数学学科特点和本人教学实践经验，具体谈谈“微课”在初中数学课堂教学中的有效实践和应用。

    一、初中数学概念教学课

    数学概念是客观对象的数量关系和空间形式的本质属性的反映，是学习数学理论和构建数学框架的奠基石。但课堂教学反馈的结果表明，初中生对于数学概念的掌握并不理想 ......