【摘要】情境教学法十分注重理论与实践相结合的教学方式，可以保证学生将所学到的知识、技能全面运用到实际中去，并且形成良好的综合素质。

    【关键词】情境教学法；初中语文；课堂教学；应用

    语文课堂教学形式多样，关键问题就是要让学生在轻松愉悦中掌握新知识。情境教学法的实质性目的在于要求教育者教学时，有针对性、有意识地通过情境的创设来传授新知识，以集中学生的注意力，不断提高学生的知识水平与技能，保障学生身心健康全面发展，从而实现初中语文情境教学目标。

    一、情境教学法的特征

    教育者教学过程中结合学生年龄特点和心理特征，按照反映论的认知规律，根据具体的教学内容，充分利用形象，进行生动的情境创设，将文本中抽象的知识转换成生动的可视知识，创设大量的语文学习环境，使学生深刻全面的掌握与了解语文知识。情境教学法主要以课堂教学为主线，通过各类方法创设贴近于真实的情境，活跃语文课堂氛围.其共有以下几点特征：

    (1)将理论与实践有机结合；情境教学法十分注重理论与实践相结合的教学方式 ......