【摘要】在初中美术教育教学中，合作学习作为教学方式或者说是教学策略的一种，一直在初中美术教育教学中发挥着重要的作用，为了能够更加充分地了解作用，更加有效地发挥作用，本文就合作学习这一课题，从合作学习在初中美术课堂上实施的问题和合作学习在初中美术课堂上的应用两个方面切入，并作以详细的论述和探究，着力推动初中美术教学的蓬勃发展。

    【关键词】合作学习；初中美术；课堂教学

    一、合作学习在初中美术课堂上实施的问题

    合作学习在初中美术课堂上实施的问题主要有课堂纪律、学习效率、学习进度不好控制三方面问题。

    1、嘈杂混乱的课堂秩序，教师难以控制。合作学习在小学课堂上有许多好处，可以营造一个积极向上的学习氛围，让所有的学生都能参与进课堂上来，但是，合作学习与传统的教学方式相比同样有一些弊端。合作学习虽然可以增加学习的氛围，可是小学生毕竟正处于好动的年龄，传统的教学方式虽然比较死板，但是却保证了课堂的纪律。合作学习却让学生在课堂上获得了语言自由。所以 ......