游走于经典之中
经典，不止步于诗，不止步于书，不止步于人。
而我，离开课本，离开诗集，就走在了中国古代的经典——古筝之中。
坐在精雕细琢的木头高椅子上，一阵古老的香气扑来，仿佛置身入三国时期，轻拨几根弦，演一出空城计。将手搭在弦上，眼望刻着梅花的筝首和筝尾，犹如置身在清朝。刮动琴弦，闭上眼，便是品一杯茶，由嘴唇流入口腔内，淡淡清香袭来，就舍不得咽下。若苦涩久久停留在口中，就忍住清香的诱惑，咽下茶，还留甘甜在口中。刮完弦，轻轻的回音像留在口中的甘甜。
每几个清脆的音就是乐谱一曲，因为没有“发”和“西”的音，如何刮如何弹奏也万变不离其宗——令人陶醉。古筝曲中，人尽皆知的经典名曲就是“渔舟唱晚”了。
这首曲是由古谱《归去来辞》的片断为素材，加些许变化而成。整首曲子由普通的技法构成，勾托，抹托，小撮，大撮，刮奏，摇指……既普通又简单，由于调子已烂熟于心，情感就特别到位。
曲始，速度慢，而柔，仿佛有几位渔民迎着朝阳去捕鱼。由中，由慢渐快的速度，来演绎渔夫日出到日落，努力地打渔，最终打了许多的鱼，带着胜利归来的情景。曲末，几个大撮演绎了渔民回到渔村，安静、宁静的情景。整曲满是筝的韵味和古典的格调，令人入景入境。最后的最后，范音一点，点活了整首筝曲。
经典，包括了中国古老文化，包括了古琴、古筝这样的民族乐器。自坐上这木椅以来，我明白我感爱到了经典的灵气。
我知道我正游走于经典之中。
作者单位：武汉市武昌区水果湖第二小学, 百拇医药(胡竹文)
而我，离开课本，离开诗集，就走在了中国古代的经典——古筝之中。
坐在精雕细琢的木头高椅子上，一阵古老的香气扑来，仿佛置身入三国时期，轻拨几根弦，演一出空城计。将手搭在弦上，眼望刻着梅花的筝首和筝尾，犹如置身在清朝。刮动琴弦，闭上眼，便是品一杯茶，由嘴唇流入口腔内，淡淡清香袭来，就舍不得咽下。若苦涩久久停留在口中，就忍住清香的诱惑，咽下茶，还留甘甜在口中。刮完弦，轻轻的回音像留在口中的甘甜。
每几个清脆的音就是乐谱一曲，因为没有“发”和“西”的音，如何刮如何弹奏也万变不离其宗——令人陶醉。古筝曲中，人尽皆知的经典名曲就是“渔舟唱晚”了。
这首曲是由古谱《归去来辞》的片断为素材，加些许变化而成。整首曲子由普通的技法构成，勾托，抹托，小撮，大撮，刮奏，摇指……既普通又简单，由于调子已烂熟于心，情感就特别到位。
曲始，速度慢，而柔，仿佛有几位渔民迎着朝阳去捕鱼。由中，由慢渐快的速度，来演绎渔夫日出到日落，努力地打渔，最终打了许多的鱼，带着胜利归来的情景。曲末，几个大撮演绎了渔民回到渔村，安静、宁静的情景。整曲满是筝的韵味和古典的格调，令人入景入境。最后的最后，范音一点，点活了整首筝曲。
经典，包括了中国古老文化，包括了古琴、古筝这样的民族乐器。自坐上这木椅以来，我明白我感爱到了经典的灵气。
我知道我正游走于经典之中。
作者单位：武汉市武昌区水果湖第二小学, 百拇医药(胡竹文)