教师在项目导向教学中的作用
教学法,学习目标,教学方法,项目创意,学生,项目计划,能力目标
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纪耀华 李忻 吉林大学中日联谊医院药剂科;长春医学高等专科学校;
【摘要】为探讨教师在项目导向教学中的作用,通过对教学方法、教学成效的分析总结教师在向导教学中的作用。使同学确定了自己的学习目标和能力目标,分析专业特点,交流学习感想,大胆阐述自己的能力目标,达到了满意效果,逐步提高了学习和能力水平,对实施过程中发现的错误进行纠偏达到较好的教育效果。教师在此模式中起着决定性的作用。
【关键词】 教师 项目导向教学 作用 教学法 学习目标 教学方法 项目创意 学生 项目计划 能力目标
【分类号】G712.4
根据教高[2006]16号《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的精神,人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性,要重视学生校内学习与实际工作的一致性,积极推行订单培养,探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的
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[摘要]为探讨教师在项目导向教学中的作用，通过对教学方法、教学成效的分析总结教师在向导教学中的作用。使同学确定了自己的学习目标和能力目标，分析专业特点，交流学习感想，大胆阐述自己的能力目标，达到了满意效果，逐步提高了学习和能力水平，对实施过程中发现的错误进行纠偏达到较好的教育效果。教师在此模式中起着决定性的作用。
[关键词]教师；项目导向教学；作用
[中图分类号]G64
[文献标识码] B
[文章编号]1674-4721(2009)12(b)-103-02
“注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。
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