当前位置: 首页 > 期刊 > 《中国当代医药》 > 2010年第12期
编号:12035658
卫校护生解剖学教学应注意的几个方面
http://www.100md.com 2010年4月25日 《中国当代医药》 2010年第12期
     [摘要] 解剖学属于形态科学,讲解容易,学生接受也快。但是要想使学生更容易接受和掌握,必须注意两方面的问题,即教师的教学方法和技巧,学生的学习方法,这两方面缺一不可。

    [关键词] 主导作用;主体作用;学习兴趣;好奇心;考核

    [中图分类号] R471 [文献标识码]B [文章编号]1674-4721(2010)04(c)-102-02

    解剖学是一门形态科学,是医护生最先接触的一门医学基础课,除了少部分内容是抽象的,大部分内容都很具体、形象,易于掌握。但是要想使学生对知识的掌握更为全面,教师在教学过程中应该注意以下几个方面的教学技巧。

    1 教师方面

    众所周知,在课堂教学中教师发挥着主导作用,所以整个课堂教学效果的好坏以及学生对知识的掌握程度,很大程度上取决于授课的老师。所以教师在上课的过程中应该注意以下几个方面:

    1.1 反复提问

    笔者在十几年的教学工作中总结出来,要想使学生所学的知识记得牢固,必须得反复提问,学生通过反复的记忆,使知识进一步强化。特别是在学生的考试之前,这种方法更为见效。所以每次考试之前,应把本专业的所有名词、简答题以及其他的方方面面的内容通过提问的形式叫每个同学都回答一遍 ......

您现在查看是摘要页,全文长 4660 字符