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编号:12122040
高校科研管理存在的问题及对策
http://www.100md.com 2011年5月15日 《中国当代医药》 2011年第14期
     [摘要]高校发展,科研先行。科研对于高校发展,既具引导之功,又具推进之能。高校要增加内涵,提高效益,促进变革,最有效的途径便是加强科研。本文针对新形势下中国高校科研管理中存在的一些问题,就进一步加强高校科研管理工作提出建议,以便推进学校科研发展的进程,确保学校科研发展目标的实现,并为地方经济做贡献。

    [关键词]高校科研管理;创新研究;问题;对策

    [中图分类号]G311 [文献标识码]C [文章编号]1674-4721(2011)05(b)-005-02

    高校是国家自主创新体系的重要组成部分,不仅是创新人才培养的主要基地,也是我国基础研究和高技术前沿创新的主要基地和技术创新的源泉。承担着科教兴国和人才强国的双重使命。高校的建设工作离不开高校科研工作及科研管理,它直接影响着高校潜力和优势的发挥。在建设创新型国家进程中,高校科研管理工作承担着对高校科研方向、任务提出指导性建议的责任,对制定高校科研规划、组织項目申报、落实协调科研任务起着直接的作用。面对新的形势。高校的科研管理必然要紧跟时代步伐,按国家需要做出相应的调整。因此,我们要加强高校科研管理工作,进一步促进高校科研工作的健康发展。本文围绕高校科研管理中存在的一些问题进行分析,并探讨相关问题,以求使学校科研管理水平得到更大的提升,为高校服务地方经济、服务社会做出贡献。
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    1、目前我国高校在科研管理工作中存在的几个主要问题

    受传统管理模式的影响。高校的生存与发展都是在指令性计划中完成,即课题经费全部或主要来自国家或上级政府部门的资助。在这种前提下,科研管理人员也就不自觉地形成了等、靠、要的传统观念,工作热情不高,消极被动地进行管理和服务。管理工作的中心多放在科研項目的申报上,以课题立項数和资助经费的多少来衡量科研管理和教师学术水平的高低,忽视对立項课题的日常管理和监督,结果可想而知,高校科研成果质量不高,长此以往大大地滋生科研人员浮躁心态和急功近利思想。学校的整体学术水平和研究质量受到影响。

    科研管理部门缺乏对知识产权的保护意识。把研究成果只局限地认为是发表的论文、专著(译著)等等,对于除此之外的学术成果重视程度不够,更没有申报专利,这必然会造成知识产权的流失,如新技术等科技成果。

    院校科研课题立項率有明显提高,科研经费增长较快,但是研究领域范围狭窄、与国内外知名大学和研究机构的联系机会少,创新能力不强,这些使得科学研究的水平不能在很大程度上得到提高。尤其是項目申报中存在低水平的重复,缺少高水平的重大科技计划。
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    大学下设的负责科研的职能部门都是在各二级学院(系)的办公室,他们平时工作繁忙,没有专门从事科研的管理人员,即便是有也仅仅是上情下达、统计上报、填填表格、汇总材料,这些人员流动快,临时性强,很难真正实施和发挥科技管理的职能,严重阻碍了科研工作的发展和学术繁荣。而且科研管理政策、条例和档案建设滞后,跟不上时代的需要和学校科研工作的发展需求。

    2、促进高校科研管理工作的几点建议

    2.1 高校科研管理部门要树立敬业精神,提升服务质量

    服务是管理的职能之一,它也是科研管理人员职业素质的一个体现,具有良好服务意识的科研管理人员必须摒弃原有的等、靠、要的思想,不断更新自己的管理意识,加强自身的学习,熟练掌握并运用科研管理的理论、原则和方法,并且要具有较高的政策水平,对各种规范有较好地了解和把握,对自然科学、社会科学以及一些交叉学科等方面的知识具有一定的理解能力,把被动服务变为主动服务。要从思想上高度重视成果管理的重要性,加大科研成果的转化和推广力度,从科研政策的贯彻落实,科研項目的申报、论证。研究计划的实施。研究成果的评价与保护等各个方面来促进工作的进展,而不是以课题数和资助经费的多少作为衡量科研管理和教师学术水平高低的尺度。同时要加强课题的日常管理和监督。为科研人员提供良好的服务,最大限度地激发科研人才进行科研创新的积极性,提升学术水平和研究质量,促进学校科研工作的全面进步。
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    2.2 重视知识产权,促进成果转化

    长期以来,高校一直没有重视知识产权的保护,这有其历史沿革的原因。这种情况的产生使得科研項目的最终目标只是获得一纸奖状,没有获得经济效益和社会效益,为此,高校科研管理部门必须加强管理功能,促进成果转化。改变科研管理工作中重科研成果鉴定而轻知识产权保护的观念,树立、强化知识产权保护意识,防止科研成果的流失。切实加强高校知识产权保护、强化科技活动各环节的知识产权管理,加快确立以专利等知识产权保护方式为主、多种形式并存的新的科研成果管理及评价体系。特别是医学科研項目对于人口与健康的发展起着非常重要的作用,因此科研管理部门要努力促进科研与临床、科研与市场的结合,为科研成果的转化创造条件。

    2.3 加强梯队建设,提高科研水平

    科研管理部门要制定并执行科学合理的管理制度和科技政策,进一步加强和完善科研管理部门的职能。一方面,要重视科研政策的导向作用,提高科研工作者的积极性,鼓励大家相互配合、通力协作,充分发挥团队精神,只有这样才可能获得重大科研項目申报率和立項率,取得高水平、高质量的科研成果。另一方面,科研管理部门要结合自身优势,依托重点学科,积极促进重大、重点項目的立項申报工作。争取立項的成果。同时高校科研管理部门要优化整合现有资源,支持科研工作者在国内外从事科研活动。培养一定数量的能在国际上往来于大学和科研机构之间进行科学研究的优秀学者和具有较高科研能力和学术知名度的学科带头人和中青年学术骨干。建设一支结构合理、研究方向明确、人员稳定、竞争力强的学术梯队。要进一步扩大国际国内合作空间,加强校际合作和校企合作,学习其先进的科研理念、借助其优质的科研资源、力争取得高水平的科研成果,不断提升学校整体科研水平和科技创新能力。
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    2.4 强化院系科研管理职能

    目前,院系科技管理职能薄弱,院系科研干事流动性比较大,而且分担事务比较繁杂,只能起到上传下达、送材料的作用,很难真正实施科技管理职能。要保持高校科研管理队伍相对稳定性,必须通过科研管理部门,利用召开会议或者座谈会等方式加强组织建设,学习管理办法来解决。校、院系两级对科研項目要协调管理。并且进一步强化院系管理职能,实行院系有限目标下的压力传递和管理互动,要多了解科技工作的各項方针、政策,有关科技管理的法令和条例,运用高科技手段,把传统的纸质管理逐渐向档案信息建设数字化过度。众所周知,科技档案具有自身的特殊性,这就需要各级管理人员在平时的工作中要根据具体情况科学加以管理、态度上认真对待,将可以规范化的电子档案存入数据库,考虑到安全性,要做好保密工作,充分利用国内外先进的仪器设备、完善的校园网络、科学的方法和手段。逐步提高科技档案、信息的管理和利用效率,为科研工作的可持续发展提供支撑。

    高校科研管理队伍的建设是一項重要的系统工程。科研工作是提升高校水平的有力工具,而高素质的科研管理队伍的建设又是提升科研水平的关键。为此要充分调动广大科研管理人员的积极性和创造性,推动学校科研发展的进程,确保学校科研发展目标的实现。
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    [参考文献]

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    [2]李晓航,以科学发展观为指导构建高校科研管理新理念[J],边疆经济与文化,2006,8(10):171.

    [3]王静,梁玉军,周群峰,科学发展进一步提升高校科研管理水平[J],科技管理研究,2010,6(11):120-123.

    [4]关晓锋,医院科研管理的创新方法[J],中国医药导报,2007,4(1):69—70.

    (收稿日期:2011-03-02), 百拇医药(陈刚 王海军 张可勇)