目标管理卡在糖尿病患者教育中的应用
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薛峰 刘连勇 余小虎 上海市沪东社区卫生服务中心;
【摘要】目的:探讨目标管理卡在糖尿病教育中的作用。方法:在2008～2010年本院新诊断的糖尿病患者教育中应用目标管理卡,按照随机对照实验设计,分成建卡组和对照组,对比两组在运动、饮食、血糖监测、合理用药等方面的改善情况。结果:建卡组在运动锻炼时间、血糖监测频率等方面都较对照组有明显改善(P0.05),两组血糖差异有统计学意义(P0.05)。结论:目标管理卡有助于糖尿病患者改变不良生活方式,增加依从性,并在血糖改善上也有益处。
【关键词】 目标管理卡 糖尿病教育 依从性 血糖
【分类号】R473.5
随着生活水平的提高,人们生活方式的改变以及人口老龄化,糖尿病的发病率呈逐年上升趋势。糖尿病作为一种慢性终生性疾病,如血糖长期控制不佳,可导致各种并发症,并严重影响患者生活质量。糖尿病教育在糖尿病防治中具有重要意义[1],能有效改变患者不良生活方式,增加依从性。本
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随着生活水平的提高，人们生活方式的改变以及人口老龄化，糖尿病的发病率呈逐年上升趋势。糖尿病作为一种慢性终生性疾病，如血糖长期控制不佳，可导致各种并发症，并严重影响患者生活质量。糖尿病教育在糖尿病防治中具有重要意义，能有效改变患者不良生活方式，增加依从性。
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