临床实习生带教工作的几点策略
 |
| 第1页 |
参见附件(1535KB，2页)。
雷卓英 山西省大同市卫生学校;
【摘要】如何使带教老师的自身素质和带教水平显著提高,使临床实习生对患者的服务意识增强,对临床工作意义的认识得到进一步的加深。临床需合理制定临床实习带教计划,选择高素质的带教老师,才能使临床实习生工作积极性和学习主动性有所改观。与此同时,带教老师的自身素质和带教水平也显著提高,患者满意率及临床工作质量随之提高。临床实习带教计划制定的合理、有效,保证了实习效率,提高了临床实习生的教学质量。
【关键词】 临床实习生 带教策略 理论 实践
【分类号】R-4
临床实习生带教工作相当重要,不但重视理论知识、实践技能的提高,社会适应能力的培养,更应注重职业道德教育,使其成为一名有责任心、有爱心的临床工作者[1]。现根据临床实习生特点就如何培养合格的临床医生提出几点策略。刚刚踏上临床的实习生年龄相对较小,而且大部分是独生
------
临床实习生带教工作相当重要，不但重视理论知识、实践技能的提高，社会适应能力的培养，更应注重职业道德教育，使其成为一粥有责任心、有爱心的临床工作者。现根据临床实习生特点就如何培养合格的临床医生提出几点策略。刚刚踏上临床的实习生年龄相对较小，而且大部分是独生子女，她们在未到医院之前既兴奋、好奇又有点儿恐惧.所以因人利导。在此，笔者总结多年的临床实习生带教工作体会，报道如下：
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件(1535KB，2页)。