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编号:12188066
孕妇学校健康教育对母乳喂养的相关性分析(2)
http://www.100md.com 2012年3月5日 苏运叶
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     近年来世界卫生组织(WHO)在全世界范围大力推广母乳喂养作为最佳的婴幼儿喂养方式。母乳被认为是最适宜的婴幼儿食品,可以很好地满足其所需的全部营养,并且研究显示[6]母乳的营养成分会随着婴幼儿的生长而发生改变以满足其营养需求。同时母乳中含有丰富的抗体尤其是在母亲的初乳中含有大量免疫物质,可以很好提高婴幼儿免疫力并且和奶瓶喂养比较可以减少胃肠道以及呼吸道的感染,减少婴幼儿猝死率[7]。可是随着社会节奏的加快,一些孕妇因为工作等原因不能进行母乳喂养,故本院开展孕妇学校进行健康教育,宣传母乳喂养的优势和母乳喂养的技巧,通过本院的研究显示,在进行了健康教育后的观察组母乳喂养技巧掌握明显好于对照组。这主要体现在喂养姿势、挤奶手法和饮食营养三个方面。同时在接受了母乳喂养知识的教学和营养上的支持后,观察组母乳喂养的成功率也得到提高,纯母乳喂养率显著高于对照组。说明进行合理正确的健康教育可以有效指导孕妇进行母乳喂养,提高母乳喂养率,从而间接促进婴幼儿健康。孕产妇产后恢复也相对较快较好,这可能和母乳喂养时加速了子宫的收缩,利于子宫尽早恢复,并且提高钙的有效吸收率,减少骨质疏松有关。

    综上所述,对孕产妇进行合理的健康教育可以有效提高母乳喂养率和母乳喂养技巧掌握,不仅有利于婴幼儿健康发育,也有利于产妇恢复,值得继续开展。

    [参考文献]

    [1] 许笑蕊. 影响母乳喂养的因素[J]. 中国当代医药,2011,18(2):141.

    [2] 黄美凌,梁丽霞,冯建怀. 母婴同室住院产妇的健康教育效果评价[J]. 南方护理学报,2005,12(8):76-77.

    [3] 何小华,蓝洪蕾. 孕妇学校在孕产期保健中作用的探讨[J]. 现代医院,2006,6(1):108-109.

    [4] 葛圆,雪丽霜,覃桂荣,等. 孕妇学校课程设计和教学方式的研究进展[J]. 中国妇幼保健,2009,24(2):154-156.

    [5] 陈灵红,段岸滨,毛雅萍. 孕妇学校健康教育效果评价与分析[J]. 中国妇幼保健,2009,24(32):4509.

    [6] 曹浩,叶文琴. 对上海市某三级甲等医院母乳喂养现状与认知的调查[J].现代护理,2007,13(34):3298-3299.

    [7] 刘玉莹,毕娜. 浅议母乳喂养的优势与误区[J]. 护理管理杂志,2008,2(5):31-32.

    (收稿日期:2012-01-05)

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