[摘要] 目的 探讨以病例为基础的学习( case based learning，CBL)模式在肾脏病学临床见习教学中的组织与实施。方法 选取2009 级临床医学本科学生692名，采用CBL教学法进行肾脏病学临床见习教学，课后对学生进行作业和重点、难点的考核以及问卷调查以评价教学效果。 结果 学生病历书写格式规范、内容齐全，考核成绩良好，多数学生认为CBL教学法的教学效果很好。 结论 在肾脏病学见习教学中应用CBL 教学模式能够培养医学生综合素质，值得推广应用。

    [关键词] CBL；肾脏病学；见习教学；综合素质

    [中图分类号] G-05 [文献标识码] B [文章编号] 1674-4721(2012)06(a)-0145-03

    Organization and implementation of CBL method in nephrology clinic teaching ......