[摘要] 近年来医患矛盾日益突出，医患关系紧张的原因很多，但作为矛盾构成的医方也有部分难以推卸的责任。临床实习是培养综合性高素质医生的一个关键阶段。如何加强实习医生的临床专业能力培养和人文素质建设，是建立和谐医患关系的关键问题。

    [关键词] 医患关系；实习医生；专业能力；人文素质

    [中图分类号] R192 [文献标识码] A [文章编号] 1674-4721(2013)01(a)-0151-02

    近年来，国内出现一系列医疗卫生行列的恶性事件，这些恶性事件的频繁出现说明了中国的医患冲突仍在加剧。目前医患关系紧张的原因很多，但作为矛盾构成的医方也有部分难以推卸的责任，如医生的医疗技术因素和在医疗服务中忽视了患者多元的价值观、忽视了患者对生命质量标准的提升等。这就要求临床医生不仅要具有精湛的医疗技术，而且还应具备深厚的人文素质底蕴，为患者提供人性化的医疗服务。

    实习医生是从医学生到临床医生的过渡阶段。临床实习是培养医学人才理论知识和应用能力的重要阶段，也是培养医学生形成良好的职业道德的关键时期，是培养一个综合性高素质临床医生的一个非常重要的过程[1]。本科作为安徽省规模最大的综合性医院感染病科，在不断地探索和实践中完善实习医生的临床能力和人文素质的培养。

    1 实习医生临床能力的提高

    1.1 培养良好的临床思维能力

    临床思维要求医生运用已有的基础理论和实践经验 ......