整体护理干预在小儿哮喘中的应用效果
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[摘要] 目的 探讨整体护理干预在小儿哮喘中的应用效果。 方法 选取本院2011年9月～2013年5月收治的96例小儿哮喘患儿，按照随机数字表法分为对照组和观察组，对照组采用常规基础护理，观察组在基础护理上采用整体护理干预，对比两组急诊、哮喘发作、住院次数及呼气峰流速值。 结果 观察组的急诊、哮喘发作及住院次数明显少于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。两组的呼气峰流速值比较差异有统计学意义(P<0.05)。 结论 整体护理干预在小儿哮喘中的应用效果显著，能提高临床疗效及患儿的生活质量，值得推广应用。
[关键词] 小儿哮喘；整体护理干预；常规护理；应用效果
[中图分类号] R473.72 [文献标识码] B [文章编号] 1674-4721(2014)02(a)-0134-02
小儿哮喘的病情变化较快，易反复发作，是儿童呼吸道的一种慢性变应性疾病，在临床研究中受到重视[1]。由于小儿处于生长发育阶段，依从性较差[2]，增加了临床治疗难度，在常规护理基础上给予整体护理干预，能提高病情控制率及患儿的生活质量[3-5]。选取本院96例小儿哮喘患儿给予不同护理干预，以探讨其应用效果，现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2011年9月～2013年5月本院门诊收治的96例小儿哮喘患儿，经过临床检查确诊，符合小儿哮喘的相关诊断标准[6]，排除肝肾疾病、精神障碍疾病及呼吸系统疾病等，按照随机数字表法分为对照组和观察组，各48例。对照组：男28例，女20例，年龄6个月～11岁，病程0.5～11年；观察组：女18例，男30例，年龄6个月～13岁，病程1～9年。两组的性别、年龄、病程比较差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。
1.2 方法
对照组采取常规基础护理，观察组在基础护理上采取整体护理干预，主要包括以下几个方面。
1.2.1 心理护理干预 哮喘发病较急，易反复发作，患儿一旦发病极易出现窒息症状，极大的恐惧心理对患儿的正常学习和生活造成严重影响，威胁患儿的身心健康，因此应与患儿建立良好的交流关系，根据其具体情况给予个性化的心理疏导，让其了解哮喘发作时的症状、产生的不良反应及有效的控制方法，缓解或消除其恐惧心理，积极乐观应对疾病 ......
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李英 湖南中医药大学第一附属医院儿科;
【摘要】目的探讨整体护理干预在小儿哮喘中的应用效果。方法选取本院2011年9月~2013年5月收治的96例小儿哮喘患儿,按照随机数字表法分为对照组和观察组,对照组采用常规基础护理,观察组在基础护理上采用整体护理干预,对比两组急诊、哮喘发作、住院次数及呼气峰流速值。结果观察组的急诊、哮喘发作及住院次数明显少于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。两组的呼气峰流速值比较差异有统计学意义(P0.05)。结论整体护理干预在小儿哮喘中的应用效果显著,能提高临床疗效及患儿的生活质量,值得推广应用。
【关键词】 小儿哮喘 整体护理干预 常规护理 应用效果
【分类号】R473.72
小儿哮喘的病情变化较快,易反复发作,是儿童呼吸道的一种慢性变应性疾病,在临床研究中受到重视[1]。由于小儿处于生长发育阶段,依从性较差[2],增加了临床治疗难度,在常规护理基础上给予整体护理干预,能提高病情控制率及患儿的生活质量[3-5]。选取本院96例小儿哮喘患儿给予不同
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