抗生素降阶梯治疗小儿重症肺炎的效果观察(2)
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参见附件。
1.3 疗效判定
显效：临床症状消失，实验室检查和病原学检查各项指标均已恢复至正常；有效：临床症状明显改善但并未完全消失，实验室检查和病原学检查各项指标趋于正常；无效：无以上改善者。总有效=显效+有效[3]。
1.4 统计学处理
数据采用SPSS 19.0软件包进行统计分析，计量资料以均数±标准差(x±s)表示，采用t检验，计数资料采用χ2检验，以P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 两组患儿抗生素使用时间、住院时间的比较
观察组患儿的抗生素使用时间为(22.14±2.24)d，住院时间为(24.37±4.55)d，对照组分别为(34.62±3.84)、(38.83±4.27)d，观察组患儿的抗生素使用时间、住院时间明显短于对照组(P<0.05)。
2.2 两组患儿临床疗效的比较
观察组中显效20例，有效7例，无效3例，总有效率为90.0%；对照组中显效15例，有效6例，无效9例，总有效率为70.0%，观察组患儿的总有效率明显高于对照组(P<0.05)(表1)。
3 讨论
由于儿童的身体器官还处于生长发育阶段，机体免疫力还比较低，加上卫生意识差，很容易受到病菌感染而罹患感染性疾病。同时，随着抗生素 ......
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