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编号:12732670
自我管理教育护理在社区老年糖尿病患者中的应用效果(2)
http://www.100md.com 2015年7月25日 《中国当代医药》 2015年第21期
     1.2 护理方法

    对照组采用传统随机教育方式,由护士进行老年糖尿病患者的常规教育。试验组给予自我管理教育护理,在社区中组织建立健康教育小组并进行知识培训,主动查阅资料并结合医生的治疗计划和患者不同治疗阶段存在的健康问题及要求制订相应的护理措施,具体内容如下。①心理护理:老年糖尿病患者是一类特殊的人群,由于长期受糖尿病的折磨,其对糖尿病痛恨至极,再加上长时间的大量服药和饮食控制,导致其产生厌恶、失望、悲观、烦躁等消极情绪,因此护理人员应对患者进行思想开导,让其放下包袱,同时加大知识普及,使其重拾信心,对生活充满希望,顽强地与病魔作斗争,要让其知道好的心理状态有助于病情的恢复,要乐观积极地对待自己。②饮食控制:饮食控制在糖尿病的治疗中十分重要[3],护理人员应该告诫患者,一定要按照医生的医嘱进行饮食,一日三餐要严格按照制订的计划进行,以蔬菜为主,同时辅助高蛋白食物等,对于糖分高的食物一定要禁食;少食多餐,给予低盐、低脂、糖尿病饮食。③胰岛素治疗的护理:护理人员应遵医嘱进行胰岛素注射,严格掌握胰岛素的注射时间及用量,注射后要定时观察患者的表情及动作,避免出现低血糖[4],如出现紧急情况 ......
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