徐芳辉 丁宇翔 王 强

    益阳医学高等专科学校，湖南益阳 413000

    随着我国医药产业的飞速发展与不断变革，医药类岗位的就业需求与形势也逐渐转变，体现出“市场化”“竞争化”的特点，药学大专教育也随之向“职业化”倾斜。高校培养的药学大专生能否满足社会和工作单位的人才需求，取决于其在人才市场的就业竞争力。如何提升药学大专生的就业竞争力，无疑是在药学大专教育中值得重点关注的一个问题。因此，针对药学大专生的专业特点和就业需求，对其就业竞争力进行评价指标的研究，从而对药学大专生就业竞争力进行科学、全面的分析，是研究如何提升药学大专生就业竞争力极有必要的前置工作，也是建立药学大专生就业竞争力评价体系的基础。本文对药学大专生就业竞争力的内涵、构成要素进行探讨和归纳，并通过对应届毕业生和用人单位的调查、统计，对评价指标进行筛选和初步分析，一方面，可为药学大专教育的教改措施提供明确的指标性方向，另一方面，也可以满足用人单位对人才职业能力评价的指标性要求，具有很强的实践意义。

    1 药学大专生就业竞争力的内涵与构成要素

    国际劳工组织(ILO)指出，就业能力是个体获得和保持工作、在工作中进步及应对工作中变化的能力。因此，就业竞争力包涵了工作能力和职业发展中的多项能力，是一种综合性的竞争能力，其定义有着多种认识。楼锡锦等[1]认为大学生的就业竞争力是指大学毕业生在就业市场上，具有战胜竞争对手找到适合才能发挥和实现自身价值的适当工作岗位的能力，即全面满足社会和用人单位对人才需求的能力。赵志川等[2]认为大学生就业竞争力是大学生初次进入人力资源市场以及在以后的职业生涯中能够相对于其他竞争对手更加有效地向市场提供自己的智力和服务，从而保证自身持续生存和发展的综合素质和能力。俞锋[3]则认为大学生就业竞争力包括就业岗位获得能力与岗位适应能力。从这些有代表性的研究结果来看，药学专业大专生就业竞争力应具有以下基本特点：①就业竞争力是一个综合指标，包含了专业知识、专业技能、身心素质等多种能力与素质，基本上可以分为内部能力(包括潜在能力和显性能力)[4]和外部因素两个方面。②内部能力需要通过学生自身的学习、积累、形成，同时，它可以通过学校的教育与培养得到显著提高[5]，而外部因素主要由社会环境和学校培养环境来决定[6]。③就业竞争力是学生求职成功和职业发展的关键因素[7] ......