“人本位整体护理”在儿科病房的应用效果(2)
2“人本位整体护理”在临床护理工作中的具体实施方法
2.1贯彻“人本位整体护理”的护理理念，提升医护人员的综合素质
①树立“以人为本”的服务理念：根据患儿及家属的具体情况，及时了解患儿的需求及意见，积极主动地去服务患儿，营造良好的科室护理文化及就医环境。②增设礼仪及人文知识的培训课题：每位护士都必须参加，要求护士工作时常面带笑容，关心、体贴患儿，取得患儿和家长的信任，增强患儿治疗疾病的信心。③优化护理工作流程，规范护士行为[4]：护理工作流程一定适合临床，简单易懂，如备药、配药、温馨输液流程，入院、出院流程等，使护理工作从简单的完成任务变为以患者为中心多方面，全方位、全程的护理[5]，让护士容易掌握，明确自己的工作目标，提高护理工作效率。
2.2 科学调配人力资源
①改变传统的功能制排班模式，开展APN连续排班，划分责任小组及负责区域，实行护士床边工作制。②根据科室工作特点给予弹性排班，如工作高峰时段、中午和夜班薄弱时段等，适当增加护理人员，满足儿科临床护理工作需要，提高护士工作效率，保证护理工作的连续性和安全性。③护士实行分层级管理，各个班次都有不同层级护士，新老护士合理配置，充分发挥高年资护士的作用，满足患儿护理的需求[6]。
2.3 拓展护理范围，为患儿提供优质护理服务
①加强基础护理：责任护士每天早上完成患儿的基础护理，如保持病房环境安静、舒适，床单整洁，保持患儿皮肤清洁、干燥等。②科室根据护理部要求，制定电子版表格式护理记录单，简化文件书写[7] ......
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2.1贯彻“人本位整体护理”的护理理念，提升医护人员的综合素质
①树立“以人为本”的服务理念：根据患儿及家属的具体情况，及时了解患儿的需求及意见，积极主动地去服务患儿，营造良好的科室护理文化及就医环境。②增设礼仪及人文知识的培训课题：每位护士都必须参加，要求护士工作时常面带笑容，关心、体贴患儿，取得患儿和家长的信任，增强患儿治疗疾病的信心。③优化护理工作流程，规范护士行为[4]：护理工作流程一定适合临床，简单易懂，如备药、配药、温馨输液流程，入院、出院流程等，使护理工作从简单的完成任务变为以患者为中心多方面，全方位、全程的护理[5]，让护士容易掌握，明确自己的工作目标，提高护理工作效率。
2.2 科学调配人力资源
①改变传统的功能制排班模式，开展APN连续排班，划分责任小组及负责区域，实行护士床边工作制。②根据科室工作特点给予弹性排班，如工作高峰时段、中午和夜班薄弱时段等，适当增加护理人员，满足儿科临床护理工作需要，提高护士工作效率，保证护理工作的连续性和安全性。③护士实行分层级管理，各个班次都有不同层级护士，新老护士合理配置，充分发挥高年资护士的作用，满足患儿护理的需求[6]。
2.3 拓展护理范围，为患儿提供优质护理服务
①加强基础护理：责任护士每天早上完成患儿的基础护理，如保持病房环境安静、舒适，床单整洁，保持患儿皮肤清洁、干燥等。②科室根据护理部要求，制定电子版表格式护理记录单，简化文件书写[7] ......
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