当前位置:首页 > 期刊 > 《中国当代医药》 > 2016年第27期 > 正文
编号:12948373
临床护理专业能力培训对护士评判性思维能力的影响效果(2)
http://www.100md.com 2016年9月25日 《中国当代医药》2016年第27期
     研究发现,培训组患者的不良事件发生率下降,主要与对患者系统临床思维能力提高有关,护理人员可以应用整体护理的理论,根据病情变化有计划、有预见地为患者实施护理措施,降低护理风险,提高护理安全管理。

    综上所述,临床护理专业能力培训可以提高护士的护理质量,同时可以有效改善护士的评判性思维能力,对指导临床护理工作有益,可减少护理不良反应发生。

    [参考文献]

    [1]胡霞,顾晓菊,潘红宁,等.启发式临床教学结合案例分析法在低年资护士培训中的应用[J].中华现代护理杂志 ......
上一页1 2

您现在查看是摘要页,全文长 2244 字符