中和仁慈当医生，温文尔雅做教育(2)
韩教授认为：“作为现代人，我们需好好挖掘和理解中医‘天人合一’的哲学思想。近来我们时常讲中医养生，但事实上，中医不但可以养生，还可以养心、可以养性，就看我们能不能得到它的精髓。”
医学生要懂得付出
谈完了如何做一名医生，韩教授又聊起了她对目前医学教育的看法。作为北京中医药大学研究生院副院长，她在医学教育方面有着更深入的思考。韩愈《师说》云：“师者，所以传道授业解惑也。”对此她认为，作为一名合格的医学教育工作者，解惑是最低要求，授业是起码的标准，做到传道才是合格的；也就是说，教授学生分几个层次，解答疑惑、传授技能、塑造灵魂；医学教育更要不断地强调重视素质教育、人文教育。“关于教育后辈，我们每一位中医人都应该有责任帮助他们不断进步。论语里说‘默而知之，学而不厌，诲人不倦’，教师就需要在不断完善自身修养的基础上，与学生共同成长，做一个合格的领路人。”
那么，学习中医学的医学生在品格方面的要求有什么不同呢？对此问题，韩教授特别强调，中医学生需深刻理解中国传统哲学和文化，努力践行中国传统哲学中修身养性方面的内容。“我们中医文化和中国哲学息息相通，而且中国古代哲学是非常博大精深的，对于如何做人，如何修身养性都有极为详尽的指导；同时 ......
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医学生要懂得付出
谈完了如何做一名医生，韩教授又聊起了她对目前医学教育的看法。作为北京中医药大学研究生院副院长，她在医学教育方面有着更深入的思考。韩愈《师说》云：“师者，所以传道授业解惑也。”对此她认为，作为一名合格的医学教育工作者，解惑是最低要求，授业是起码的标准，做到传道才是合格的；也就是说，教授学生分几个层次，解答疑惑、传授技能、塑造灵魂；医学教育更要不断地强调重视素质教育、人文教育。“关于教育后辈，我们每一位中医人都应该有责任帮助他们不断进步。论语里说‘默而知之，学而不厌，诲人不倦’，教师就需要在不断完善自身修养的基础上，与学生共同成长，做一个合格的领路人。”
那么，学习中医学的医学生在品格方面的要求有什么不同呢？对此问题，韩教授特别强调，中医学生需深刻理解中国传统哲学和文化，努力践行中国传统哲学中修身养性方面的内容。“我们中医文化和中国哲学息息相通，而且中国古代哲学是非常博大精深的，对于如何做人，如何修身养性都有极为详尽的指导；同时 ......
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