一级预防教育在心血管病患者脑卒中预防中的应用(2)

http://www.100md.com 2017年3月25日 中国当代医药2017年第9期

     1.4评估方法

    干预后对患者进行问卷调查，调查内容包括患者脑卒中定义、特点、风险知识了解程度等，问卷全部收回，问卷有效率为100%。

    1.5统计学方法

    采用SPSS 20.0统计学软件对数据进行分析，计量资料以率(%)表示，采用χ2检验，等级资料采用Wilcoxon配对秩和检验，以P<0.05为差异有统计学意义。

    2结果

    2.1干预前后心血管脑卒中风险分布情况的比较

    200例心血管脑卒中高危人群干预前后的卒中风险分布情况比较，干预前后风险分布差异有统计学意义(P<0.05)(表1)。

    2.2干预前后脑卒中预防知识知晓率的比较

    血管病患者进行卒中预防知识干预前后比较，干预后卒中疾病知识知晓率高于干预前，差异有统计学意义(P<0.05)(表2)。

    3 讨论

    脑卒中是世界人口三大死亡疾病之一，我国脑血管疾病发病率较高，每年因脑卒中死亡人数近200万，而存活患者通常发生不同程度的残疾，在很大程度上增加了社会和家庭负担 ......