临床护理路径在社区老年高血压患者健康教育中的应用效果(2)
1资料与方法1.1一般资料
在2016年4~11月选取某社区年龄≥60岁的老年高血压患者130例做研究对象,采用随机数字表将其分为观察组与对照组,各65例。观察组男38例,女27例;年龄60~85岁,平均(71.19±7.11)岁;平均病程(8.13±4.47)年;文化水平:初中以下29例,初中及高中23例,高中及以上13例;原发性高血压55例,继发性高血压10例。对照组男39例,女26例;年龄62~87岁,平均(72.33±7.58)岁;平均病程(8.62±4.33)年;文化水平:初中以下28例,初中及高中25例,高中及以上12例;原发性高血压53例,继发性高血压12例。两组老年患者年龄、性别、文化程度等一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。所有患者病情稳定,家属均在充分知情同意的前提下签署同意书。纳入的所有病例均符合《中国高血压防治指南2010年修订版》中的高血压诊断标准[5]。收缩压、舒张压分别>140、90 mmHg。排除全身性疾病引起的高血压并发症患者及无法正常交流者。
1.2方法
首先建立每位患者的健康信息档案,并在最终调查结束后,发放教育成果表及对护理工作的评价表。对照组采用常规的健康教育方法,如开设健康讲座,组织患者来听课并发放健康手册 ......
您现在查看是摘要页,全文长 5017 字符。