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编号:13206311
阶段式健康教育模式在辅助生殖技术助孕患者中的应用效果(2)
http://www.100md.com 2017年12月25日 中国当代医药 2017年第36期
     1.3观察指标

    对比和分析两组患者护理后的各个阶段(第四阶段、第三阶段、第二阶段、第一阶段)健康教育掌握评分和护理满意度。由本院制作问卷调查表:在助孕患者第一个治疗周期完全结束后,给予每位辅助生殖技术助孕患者发放问卷调查表,对患者四个阶段健康教育知识掌握评分和护理满意度进行调查,发放问卷为56份,回收问卷为56份,回收有效率100.00%。

    1.4统计学方法

    采用统计学软件SPSS 21.0分析数据,计量资料以均数±标准差(x±s)表示,采用t检验。计数资料以率表示,采用χ2检验,以P<0.05为差异有统计学意义。

    2结果

    2.1两组患者各阶段健康教育评分的比较

    观察组患者对健康教育内容知晓得分第四阶段(95.12±1.45)分、第三阶段(90.15±1.59)分、第二阶段(85.45±1.45)分、第一阶段(86.29±2.49)分,均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)(表1)。

    2.2两组患者护理满意度的比较

    观察组患者护理满意度为89.29%,高于对照组的64.29% ......
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