3.2提高《指南》知晓率，促进《指南》科学应用

    本调查研究中，不知晓《指南》的主要原因有：学习的时间和机会少、工作繁忙、对该指南不够重视、医院宣传学习力度不够和缺少主动学习的意识等，因此，卫生行政主管部门、医疗机构应针对这些原因，提供学习机会，营造学习氛围，调动医务人员学习的主观能动性[4]，促进《指南》知晓与科学应用。

    3.2.1卫生行政管理部门加强宣传，提供《指南》学习机会 本次调查对象主要为一、二级医疗机构的初级职称的产科医务人员，其除了应具备处置孕期常见病、多发病的能力外，还需具备识别危急重症产妇的能力和将其送转上级医疗机构的责任[5]。据统计，2015年，四川省基层医疗卫生机构卫生人员24.21万名(37.38%)，平均3.18名，全省卫生技术人员学历本科及以上仅占22.60%[6]。说明基层产科医务人员的学历偏低，业务能力亟待提高。建议卫生行政部门结合目前产科医务人员对《指南》具体知识的知晓和把握情况，通过会议和文件传阅、结合网站、微信平台等途径加强对《指南》的宣传 ......