为使2型糖尿病患者在得到相应的治疗和护理后，其临床疗效的比较结果更加明显，本研究采取分组对照的方式来进行实验，对两组2型糖尿病患者同时实施不同的方案进行护理。一组患者使用常规教育干预方案，另外一组患者采取结构化健康教育的方案进行护理，结果提示，观察组患者的治疗满意度及血糖和糖化血红蛋白水平改善情况更佳。

    本研究结果提示，观察组患者在采取结构化健康教育的方案进行护理后，其血糖和糖化血红蛋白水平均低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)，且护理满意度高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者出院时的胰岛素认知情况评分高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的血糖和糖化血红蛋白水平、出院时对胰岛素的认知情况以及对护理过程的满意度情况较对照组有明显的优势 ......