在课前导入中使学生明确这一章节的学习目的，通过化痰止咳平喘药的药理作用，以及常用药物半夏、桔梗、苦杏仁和常用复方小青龙汤的药理作用，结合痰证的临床症状与现代医学疾病的联系，重点理解化痰止咳平喘药的现代研究思路及研究现状[2]。由于中药学习的内容复杂难懂，而教师的教学方法单一，很多学生对此感到枯燥无味，从而失去对于中药的学习兴趣。故教师在表述这一章节的学习目标时可以中药药理学常见的问题为主线，提出针对性、启发性的问题，引导学生对于本章的学习内容，循序渐进，不仅能活跃课堂气氛，还可有目的、有意识地激发学生对于情境和问题的联想能力，培养创新性和研究性思维能力。

    2概述部分

    首先，阐述化痰止咳平喘药的概念、功效及主治。理解中药的概念是学习所有章节内容的基础，而学生失去对中药的兴趣极大部分是因为中药的基础知识在大脑中的空缺。故教师应结合西药、现代生活中常见的通俗的概念以及药物的功能主治，应用比喻法、类比法来帮助学生透彻地理解中药概念。例如，对于化痰止咳平喘药，应表述临床上咳嗽、咳痰和喘息往往同时存在，并互为因果，在治疗时化痰药和止咳平喘药常相互配伍，故二者关系密切，并称为化痰止咳平喘药。该类药物具有宣肺平喘、止咳祛痰等功效，主要用于痰多咳嗽、咳痰不爽以及与痰有关的如瘿瘤瘰疬等证，用于治疗症见咳嗽、气喘的多种疾患。

    然后简述传统医学与现代医学对主治病症的认识 ......