文图/《中国当代医药》主笔 潘 锋

    党的十九届五中全会强调“全面推进健康中国建设”，培养高层次医学人才是推动我国卫生医疗事业高质量发展的主要动力，是回应未来医学挑战实现“健康中国2030”的关键力量。合理的医学人才培养机制一直是近年来医学教育界热议的话题，2020年暴发的新冠肺炎疫情使得我国医学教育体系建设不足问题更加凸显。

    在3月4日至3月10日举行的2021年全国两会上，民盟中央向大会提交了《关于加快高层次医学人才培养和储备，推进健康中国建设的提案》。全国政协委员、中国科学院院士、复旦大学附属中山医院葛均波教授今年也带来了多份提案，其中关于《关于建立更合理的培养机制，从根本上提升我国医疗人才质量》的提案呼吁，建立合理的医学人才培养机制，为国家输送合格的全科和专科医生，让导师和研究生产出更多高水平的科研成果。

    加快高层次医学人才培养

    民盟中央通过调研发现，目前我国高层次医学人才培养工作主要存在以下几个方面的问题：一是人才数量质量不足。医学学科博士生招生、毕业人数仅为工学的三分之一，卫生健康领域的高级职称人数占比较低，总量不足；年龄结构老化，41～45岁中青年技术骨干出现断层，护理、药剂、医技等医科队伍的高级职称占比严重偏低；世界级顶尖医学人才缺乏，本土人才国际化水平较低；高层次医学人才转岗流失严重。

    王辰委员在全国两会上发言

    二是培养模式不健全。重引进、轻培养，用人单位往往把工作重点放在直接引进高端人才上，疏于对本单位中青年后备力量的梯次培养。配套政策相对匮乏，缺乏操作性强的具体措施和奖励办法；重科研、轻临床，政策向科研倾斜度较高，导致多数单位对临床人才照顾较少。海外医学留学、研修的人员主要从事基础医学、转化医学方面研究，开展实践型进修和获得执业医师资质人数较少。

    三是评价体系不完善。医学高层次人才的引进、培养工作主要采用“严进宽出、货币约束”的考核方式，缺乏后期评估机制；考核指标仍以科研绩效为主，对实践技术能力、团队合作精神、医患关系处理、救死扶伤精神等不易量化的指标缺乏探索；鼓励人才长期投身医学研究实践一线的激励机制不足，加速了人才流失；各类各层次人才计划重叠交叉、缺乏统筹。

    为此民盟中央提出建议：首先要全面提升高层次医学人才队伍的规模水平。一是聚焦“高精尖” ......