彭玉华，郑 珊，刘婷婷

    肾移植指的是病人在自身肾脏组织出现功能衰竭后而植入外源肾脏器官的一种手术，手术量大而且繁杂。病人移植术后是一个长期的康复进程，术后由于避免异体器官的排斥反应，需要持续服用免疫抑制剂类药物，且严格的服药方案对肾移植手术的成功率有重要作用[1-2]。然而多数肾移植病人在术后因为手术创伤和应激反应的影响认知水平有所下降，且遵医行为差，对其手术后的药物服用、接受治疗、自主活动等一些康复活动的实施造成诸多的干扰[3-4]。知信行(knowledge attitude belief and practice,KABP)模式可使人类健康行为有所变化。近些年护理干预活动中开始对该理论进行运用，成效较佳[5-6]。本研究将KABP模式健康教育应用于肾移植术后病人护理干预中，取得较好的效果。现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 选择2017年1月—2019年12月在我院接受治疗的86例肾移植病人为研究对象。纳入标准：①具有肾移植手术指证，能耐受手术治疗；②成功完成手术治疗；③精神状态较佳，可以对护理干预进行有效配合；④知晓且自愿加入此次研究。排除标准：①存在手术禁忌证；②术中及术后出现严重并发症；③资料缺失；④ 中途主动退出；⑤随访期间失访。采用随机数字表法将其分为试验组和对照组各43例。对照组：男23例，女20例；年龄43～67(55.47±10.92)岁；原发病：慢性肾盂肾炎15例，肾小球肾炎15例，间质性肾炎13例；学历：初中及以下11例，高中及专科18例，本科及以上14例。试验组：男21例，女22例；年龄38～67(54.09±10.78)岁；原发病：慢性肾盂肾炎17例，肾小球肾炎12例，间质性肾炎14例；学历：初中及以下12例，高中及专科20例，本科及以上11例。两组病人一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05) ......