李凤萍，蔡妤珂，董静静

    认知症是表现为记忆力障碍、视空间能力障碍、行为和人格改变，且伴有日常生活能力逐渐丧失的一系列临床综合征[1]。2018年世界阿尔茨海默病报告指出，全球目前平均每隔3 s新增1例认知症病人，他们的记忆就像是被一块橡皮擦逐渐抹去了痕迹，并严重影响他们的正常生活活动[2]。认知症是危害老年人健康最主要的疾病之一，已经成为全球公共卫生领域的重要问题。目前我国认知症病人已超过1 000万例，位列世界第一，同时也是全球增长最快的国家/地区之一[3]。据专家预测，到2060年病人总数将达到4 868万例[4]。在时代和社会发展的大趋势下必须重视这个人群的照护工作，从整个社会的角度去关爱他们，专业的护理工作者应当成为认知症病人照护的主力军和先驱。我校作为全国第1所应用型本科医学院校，对应用型本科护生培养目标定位为应用型、特色性、国际化，培养的应用型本科护生首先应当成为老年护理、认知症病人护理的先行者。因此，本研究对应用型本科护生进行问卷调查，掌握其对认知症相关照护知识的掌握情况，为后期开展相关的技能培训和疾病知识的宣传、普及奠定基础。

    1 对象与方法

    1.1 调查对象 2020年8月28日采用便利抽样法抽取2016级～2018级3个年级的本科护理专业学生284人进行问卷调查，回收有效电子问卷276人，有效率为97.18%。因2019级护生尚未学习过专业课程知识，未纳入调查范围。

    1.2 方法

    1.2.1 研究工具 研究者在查阅相关文献[5-8]的基础上咨询护理专家，从认知症疾病特征与护理需求出发，自行设计问卷。①一般资料问卷：包括护生性别、年龄、有无听说或学习过认知症相关护理知识、身边有无认知症病人或有无认知症病人护理经验 ......